Не знаю, как это могло произойти, как это могло случиться... В конце концов, могла ли я что-то сделать? Мой брат всегда мечтал о чём-то.

 

– Странно: ты никогда не говоришь о своих предках.

– Да рассказывать особенно нечего.

– Всегда есть что рассказать.

 

– Жюльен! Жюльен!

– Я смотрю телевизор.

– Подойди. Иди в свою комнату.

...

Тебе ещё физику учить.

Потом можешь поиграть на пианино.

 

– Я видела твоего червячка сто раз, и я мыла тебя в детстве. Убери руки.

Знаешь, он ещё не такой большой... да-да... чтобы я испугалась.

Ну-ка, убери руки. Что за цирк, Жюльен?!

Ты прячешься от меня? Опять? Ты меня боишься? Ну!

Ты уберёшь руки или нет?

Видишь, это совсем не сложно.

Что за история! Боже мой, что за история!

 

– Я приготовила это специально для тебя. Никто это не любит. Ни отец, ни Сюзанна... Это только для тебя.

Он питается одними шоколадками и сладостями. Я не знаю, что готовить этому мальчишке.

– Он говорит, что не голоден. Он не голоден.

– Сюзанна, я тебя не спрашивала.

Жюльен, доешь, пожалуйста, всё, что лежит в твоей тарелке.

 

– Ты в курсе, что с твоим братом? Он встречается с девчонкой? Отвечай.

– Я не знаю. Не знаю.

 

– Что ты сделал? Ты брился?

Ты брился. Невероятно!

Зачем ты это сделал? Зачем, Жюльен?

– Это... бабушка... подарила мне бритву.

– Вот отсюда.

 

– У вас всё хорошо?

– Ты о чём?

– О вас... с Алис.

– Да. Почему ты спрашиваешь?

– Из-за мамы. Она заходила ко мне, перехватила письмо... письмо от Алис.

 

– Жюльен! Ты вернулся? Почему ты не отвечаешь?

– Я собирался прийти домой, но у меня сегодня занятия... футбол... мне порвали рубашку.

– И ты поэтому не приходил домой? Ничего страшного, сынок.

Знаешь, надо говорить мне, если что-то не так.

Сними рубашку, и я зашью.

Я решила, что мы будем ходить вместе в бассейн по воскресеньям.

– Когда в воскресенье?

– В воскресенье днём.

– Но... в воскресенье днём у меня футбол.

– В воскресенье днём?

– Да. Дополнительные тренировки перед чемпионатом.

– Ты мне ничего не говорил...

– Я только сегодня узнал.

– И что ты выбираешь?

– В каком смысле?

– Что для тебя важнее: футбол с друзьями или... бассейн с твоей матерью?

– Да, но это важно для нашей команды.

– Можешь сказать, что забыл, или у тебя другие планы.

– Да, но тренер не поймёт, что бассейн с матерью... важнее команды и чемпионата.

– Ты не обязан говорить ему правду.

– В смысле?

– Ты можешь найти оправдание... придумать что-нибудь. Вот и всё.

– Что, например?

– Не прикидывайся дураком!

Скажи ему, например, что забыл, что у тебя семейное торжество.

– Хочешь, чтобы я ему врал?

– Знаешь, Жюльен, иногда лучше скрыть правду, чем обидеть кого-нибудь.

 

– Покупать шоколад заранее... Ты ненормальный, Жюльен. Ты сам не знаешь, что творишь! Ты потерял здравый смысл! Я не этому тебя учила! Я не этому учу тебя!

 

– Я хотела поговорить о Жюльене. Знаешь, ему сейчас нелегко...

– Перестань, Сюзанна. Это не твоё дело.

– Ты всегда так говоришь. Жюльен – мой брат, и это меня тоже касается, и я вижу, что ему плохо – это видно невооружённым глазом.

 

– Ты что, ничего не видишь? Он не ест, не разговаривает...

– Сюзанна, что приготовить к кролику: рис или пюре?

 

– Что это за рубашка?

– Я вчера купил.

– Что значит: купил?

<...>

Без моего ведома?

Кошмарный синий цвет! Безобразно! У тебя совершенно нет вкуса.

Завтра же вернёшь её в магазин и заберёшь деньги.

– Это невозможно.

– Почему невозможно?

– Что я им скажу?

– Меня это не касается.

Ты должен отвечать за свои поступки.

Сними это немедленно.

– Правда, Жюльен, синий цвет... не очень.

– Ты слышал, что я сказала?

 

– У меня самые обычные родители. Отец много работает, поздно приходит домой. Мать занимается домом. Вот и всё.

– А это правда, что про неё говорят?

– А что про неё говорят?

– Ну, говорят, она немного странная. Она всё время приходит в колледж, говорит с учителями, проверяет твои оценки в журнале.

– Нет, она не странная. Она просто устала. У неё проблемы со здоровьем. Иногда ей что-нибудь взбредёт в голову – вот и всё.

– Ты говорил с ней обо мне?

– Конечно.

 

– Мне хорошо с тобой.

 

– Где остальные?

– Спят.

Жюльен плакал сегодня вечером. Он часто плачет.

– Знаю, у него сложный период.

– Ты всегда говоришь одно и то же.

– Ему нелегко... ни ему, никому. Я почти не бываю дома, у меня много работы, ты же знаешь. Ваша мать крутится, как может, она делает всё возможное...

– Ничего не замечать, конечно, проще.

– Всё же перестань её критиковать. Она занимается всем в доме. Она делает это хорошо.

– Я не о ней говорю.

 

– Ему очень плохо.

– Как и всем в его возрасте.

– Да нет же! Ему совсем плохо. Он несчастлив. Это так заметно... Ты не видишь, что ли, или нарочно не замечаешь?

– Я сделал всё, что мог, ты это прекрасно знаешь. Я сделал максимум, Жюльен тоже должен пойти на уступки, я уже говорил ему.

– Дело не в этом. Мама слишком строга с ним, она толкает его к краю, а ты ничего не видишь.

– Что на тебя нашло, Сюзанна?

– Ты занят своими делами, твоими книгами... Можно подумать, что работа для тебя интереснее, чем дом.

– Хватит, Сюзанна! Я сделал всё, что мог, я уже сказал. Оставь меня, мне нужно работать. Оставь меня! Мне надо поработать.

 

– Я волнуюсь за Жюльена. Мне кажется, ему плохо. Он всё время плачет. Ему тяжело сейчас.

– Я как будто говорю с Сюзанной. Она говорила мне то же самое.

– И?

– Ему хорошо. У него всё в порядке. Он себя отлично чувствует.

Это Сюзанна... Это у неё не всё в порядке. Ты подумал об этом? Ей надо сейчас много работать.

– Думаю, у неё какие-то проблемы с учёбой.

– Это была плохая идея. Сюзанна – не интеллектуалка. Это ты захотел, чтобы она... Ты настоял... Ты хочешь, чтобы все походили на тебя.

– Она говорила с тобой об этом. Ты была не против.

– Это ты её убедил. Она всё время твердит о дипломе.

– Она повзрослеет. Я думаю, она уже более зрелая.

– Зрелая... Скорее наглая.

Что ты предлагаешь?

 

– Как Вы знаете, мы организовали контрольную неделю. Как Вы просили, я поинтересовалась успехами Жюльена. Ну, что ж, скажу Вам прямо: по сравнению с его предыдущими результатами это... просто катастрофа.

Я не понимаю: через раз он не сдаёт работы, а если он их сдаёт, то, какой бы ни был предмет, они никуда не годятся. Мне неловко говорить Вам об этом, я знаю, какое значение Вы придаёте оценкам Вашего сына...

Я встречалась с Жюльеном, пыталась поговорить с ним, но ничего. Он ничего не сказал, ничего не объяснил. Часто такие проблемы в учёбе бывают связаны с изменением поведения, с насилием иногда... с агрессией, но не в его случае. Это очень странно.

 

– Как твоя экзема? Снова началась? Опять?

Дерматолог говорит, что ты всё выдумываешь. Ты делаешь это специально... чтобы я нервничала? Хочешь, чтобы я заболела?

– Нет. Нет, ничего.

– Слушай, прекрати. Прекрати говорить «ничего».

 

– После уроков сразу домой. Я запрещаю тебе видеться с друзьями вне школы и лишаю тебя уроков музыки. Никаких прогулок. Никаких свиданий. Никакого футбола. И я запрещаю тебе видеться с бабушкой.

 

– Мне надоело встречаться здесь. У твоей бабушки, по крайней мере, это выглядело не так глупо.

– Да, но она плохо себя чувствует. Она никого не хочет видеть.

– Да-да... или ещё что-нибудь.

 

– Я знаю, что ты там! Я хочу видеть внука!

Ты просто больная! Ты всегда была сумасшедшей, дочка!

 

– Клянусь, мама, клянусь, я ничего не знала. Я знала только, что у них будет вечеринка. Я говорила ему не ходить. Я не думала, что он туда пойдёт.

 

– Почему ты так поступаешь со мной? Почему ты так поступаешь со мной?! Почему ты это делаешь? Почему ты это делаешь?! Почему? Почему ты так поступаешь?! Почему? Почему ты это делаешь?!

– Перестань, прошу тебя, прекрати!

 

– Ах, так! Ты с ними заодно!

Отойди. Уйди, говорю.

 

– А ты стой. Я запрещаю тебе двигаться.

 

– Будешь сидеть здесь... весь день, если потребуется. Я хочу, чтобы ты сидел смирно.

 

– Будет ещё хуже...

– Нет, не думаю. Садись. Не думаю, Жюльен. Я не думала, что они так легко согласятся на мой отъезд. Для меня это важно. Студенческий город – это совсем другое, это необходимо для моих экзаменов. Когда они поймут, что можно вот так взять и уехать, они изменятся. Может быть, мама поймёт тебя, изменит своё отношение к тебе.

– Говорю тебе, будет только хуже. То, что ты делаешь, – нехорошо.

– Жюльен, я никогда тебя не брошу, понимаешь? Никогда не оставлю тебя.

 

– Надо сделать кое-что для твоей матери. Жюльен сказал, что она совсем плоха.

– Что ж, сделай что-нибудь.

 

– Как там живётся?

– Отлично!

– А городок?

– Мне нравится.

– У тебя появились новые друзья?

– Нет, друзья всё те же. Я всё время с ними, мы отлично ладим. Так лучше работать.

– А по дому скучаешь?

– Знаешь, я два месяца работаю без передышки, у меня нет времени об этом думать.

 

– А Алис? Как у вас с ней?

– Не знаю. Мы больше не видимся. Мы больше не вместе.

– Знаешь, мне жаль, что я не была на бабушкиных похоронах. У меня не было времени. Я очень хотела приехать, но не могла.

– Меня тоже там не было.

– Как это?

– Мама... сказала мне, что бабушка умерла уже после похорон.

– Но почему?

Наверное, чтобы защитить тебя.

А моя комната закрыта на ключ?

– Она решает... когда я могу пойти туда.

 

– Мадам, Ваш сын позвонил нам и сказал, что Вы его бьёте.

– Что я его бью?

Почему ты так сказал, Жюльен?

Да, я его немножко шлёпнула.

– Шлёпнули?

– Как обычно... когда мать злится на сына. Я немного нервничаю. Я устала. Посмотрите, он в порядке. Я не понимаю... С ним такое впервые. Не понимаю, зачем он вам позвонил.

– Да, всё, что говорит моя супруга, – чистая правда. Ничего особенного.

– А Вы часто бываете дома, мсье? Вы работаете?

– Да, я преподаю в университете, у меня полно работы, а сейчас ещё экзамены... Я мало бываю дома, но... моя жена не работает, она занимается домом и... делает это прекрасно.

– Ладно. Мы хотим поговорить с вашим ребёнком. Где мы можем уединиться?

– Уединиться?

– Да, мадам.

– Вот здесь.

– Нет. Отдельная комната есть?

 

– Это всё не так страшно. Не так уж мне и больно.

– Что значит «не так уж мне и больно»? Не больно или больно?

– Совсем... не больно.

– А отец был дома?

– Да.

– Но он тебя не бил?

– Нет.

– Такое случалось раньше?

– Вы о чём?

– Мать тебя била?

– Нет. Это в первый раз.

 

– Мы не нашли ничего, чтобы арестовать Вас.

– Не знаю, что на него нашло.

– Всё в порядке, мадам.

– Повторяю Вам, и жена моя вам говорила... Не знаю, что творится в его голове.

 

– Скажи мне, этот свитер... откуда он?

Я задала тебе вопрос, Жюльен.

Положи эту игрушку немедленно. Жюльен!

– Это не игрушка.

– Ладно, хватит. Прекрати. Прекрати, слышишь! Отвечай мне.

– Я убью тебя.

– Скажи, откуда этот свитер?

– Не подходи.

– Его нашли в пианино. Ты спрятал его. Откуда он? Я задала тебе вопрос, Жюльен.

– Ты знаешь, что я смогу это сделать.

– Прекрати этот цирк! Отвечай мне. Это твоя бабушка, да?!

Отлично. Да. Ты слышишь меня? Прекрасно.

Он отвратительный.

– Нет!

...

– Хочешь убить меня? Давай. Убей меня. Можешь убить меня, Жюльен. Да. Ну давай! Убей меня!

 

Жюльена нашли на лестнице. Он ничего не сказал, не смог ничего объяснить. Врачи сказали, что могло быть намного хуже. Но мамина жизнь вне опасности. Теперь она уже может говорить. Она сказала, что ни в чём его не винит.